O projeto leva oficinas a 6 escolas no intuito de capacitar estudantes da rede pública municipal de ensino para lidar minimamente com notícias falsas, hoax (boatos criados intencionalmente) e notícias com viés ideológico, identificando aspectos comuns em cada tipo de informação. Buscando nas teorias sobre Literacia Midiática os parâmetros para criar as oficinas, desenvolvemos nos alunos habilidades relativas a 6 dimensões relativas às competências midiáticas desenvolvidas por Ferrés e Piscitelli (linguagens, tecnologia, processos de interação, processos de produção e difusão, ideologia e valores e estética). Essas ideias nos levam a desenvolver os alunos no sentido de lidar melhor com a mídia e com as informações consumidas. A ideia é aplicar as 6 dimensões para instrumentalizar os estudantes a: 1) identificar notícias falsas e hoax a partir da sua forma estética, 2) a partir de pistas em seu conteúdo, 3) a partir da fonte, 4) a partir do contexto, 5) aprender a fazer pesquisas na internet para identificar a veracidade de uma informação, 6) ser multiplicador deste processo para outros estudantes, familiares e amigos.